Семантикалық картаны қалдырыңыз. 3. Көрнекті сөздер: Шөп Өзен жандар, Балықтар ашықтағанда алуан-алуан паратасынан
Дайындық шығарып, дастан кейіпкерлеріне қажетті көмек көрсет. Кейіпкерге назар аударған баға беретін академиялық
Тақырыптан Жас бағбанның есіне бойынша мүмкіндіктерді тексеру және көрсету нұсқаулығын бірдей есептегілер мен екі
• Менің риза беруім қандай әрекеттермен басталған бола алады? • Жан-жақты адамның бойында қалау керек қасиеттер оған
Көрсетілген терминдерді пайдаланып, Ресейдегі саяси оқиғаларды сипаттаңыз. «Дикабристерлер» — «Халықшылдар»
1. Ошалап, әннің көшірмесін жаз. 2. Өтіріктен басымсыз. 3. Ол – нәтиже. 4. Ол – мүмкіндік. 5. Ол – алтернатива
Олжас Сүлейменовтың көзінде, әрбір халықта жазу мәдениеті қалыптасқанда, біздің ата-бабаларымыз тарихын тасқа қашап
Подскажите, могу ли я получить отгул на 1 неделю от 10 октября 2016 года в связи с семейными обстоятельствами?
Сөйлемдер жасаңыз, оларда сан есімдерінің мағыналық түрлеріне жататын төмендегі жұрнақтар: 3, 7, 9, 11, 33, 1067, 1006
2. Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайының анықталуы үшін ПТМС формуласын пайдаланып, не әдепкі үкіметтік қаржы
Өзіңіздің оқытушыңыз ретінде, Торғай қаласындагы мектеп және өздігіміздің мектебін салыстырып, Суреттегі ыбырай
Мәтін бөліктерінің әрқайсысында ол что-то айтылғанын деп ұмытпаңдар. Ол үшін бөліктегі негізгі ақпаратты 3 сөйлеммен
1. «Хунну» және «ғұн» атауларының қандай айырмашылығы бар? -> «Хунну» және «ғұн» деп ету атауларының қандай түрде
1. Мағынасы мәтінде көрсетілген атауынан кім жазды? 2. Мағынасы бойынша, автордың дұрыс айтуына қандай сезімдерше
Қасымды комектеиниздерш 7 есеп. Материалдарды тауып, оларды кестеге, картаға жазып, ақпарат құралдарынан қорықтар
Қазақ тілі сабағына арналған суреттелген сүйіспен, «Қазақстан — ұлттары арасындағы біріккен мемлекет» тақырыбы бойынша